刘蔚:生命觉醒 转念改变

2018-01-25
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  学习传统文化,大家都说好。可是具体体现在什么地方呢?在这一年半跟夏老师学习期间,见过很多的奇迹——像癌症的人痊愈,三十多年上访老人心态的转变,脊椎断了的人可以重新坐和生活自理,精神分裂的孩子们是怎样转变过来的……即使是自己亲眼所见,心底一直有个声音在问:“原因是什么呢?”

  直到上个月父亲和弟弟过来上《生命觉醒》,弟弟第一天开幕式后就离开了。我陪着爸爸,担心爸爸会受到影响。没想到第二天中午,爸爸跟我讲:“夏老师讲的传统文化真是太好了。夏老师这样讲课太辛苦了。我一天讲五节课会感觉非常疲惫的!”爸爸教学四十年,很少听到他老人家佩服谁,真没想到父亲竟然这么快转了念!父亲七月份摔断了腰,刚刚可以出门就来参加《生命觉醒》了,其实里面还有着对女儿深深的爱……

  父亲不但转了念,还发愿回家动员四表舅和舅母过来上《生命觉醒》。我从安顺回来时,爸爸跟我说:“女儿放心吧,我答应你的(闭气法门)我一定会做到的!”父亲的转变不止这一点两点。父亲还说:“夏老师说‘万法唯心造’,世界是唯心的。这怎么可能呢?”过几天又说:“我信了一辈子唯物主义,现在还需要转念啊……”

  看到父亲这样的转变,心底萦绕的疑问又浮出水面——到底是什么力量促使这些人们改变的呢?是真正的从念上,从本质上的改变!

  首先,“榜样在教学中不是主要的东西——它是惟一的东西。”——阿尔伯特•施威策尔

  其次,“我们由于固守道德而赚到更多的钱。在我们看来,本杰明•富兰克林是对的。他并没有说诚实是最好的道德品质,他说诚实是最好的策略。”——查理•芒格(查理论诚实:在2004年西科年会上的讲话)

  通过上面两段话,表达了我要表达的:正因为夏老师具有这样的品质和德行,因此一切顺理成章。

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