首页 >   心理知识 >   文章详情   
亲子

兴趣是培养“别人家的小孩”的秘诀

2019-07-01
围观(518
收藏(0

 

我们在生活中很多时候都会用“兴趣”一词来形容自己对一件事情的感觉。

那什么是兴趣?兴趣是如何产生的?

 

兴趣与人的需要有着密切的关系。当人产生了某种需要的时候,他就会对与需要有关的事物和活动发生兴趣。需要愈强烈,兴趣愈浓厚。

 

摄图网_400084687.jpg


我们举个案例:


乐乐的爷爷对手机很感兴趣,乐乐也很好奇,他也想看看手机。乐乐的爷爷对京剧很感兴趣,每天都能听到手机里传出京剧的经典片段,乐乐也很喜欢听京剧的调调,吵着要去报京剧班想学唱《脸谱》。乐乐的奶奶很喜欢跳广场舞,每天晚上吃完饭就开心地带着乐乐到小区广场上运动,乐乐在旁边也被快乐的气氛熏陶着,他也开始喜欢上跳广场舞了。老人家都喜欢乐乐,觉得乐乐是一个讨人喜欢的好娃娃。

 

分析案例得出兴趣的特性:

兴趣——令人好奇的、好玩的

兴趣——令人开心、欢乐的

兴趣——人内心有需要的

兴趣——需要时间熏陶

兴趣——需要点赞

兴趣——让人获得成就感(长期获得兴趣的关键)

兴趣——有时间长短性


上面案例与分析已经简单总结了兴趣的特性,如果要培养自己或孩子的兴趣爱好,在引导操作时都可以参考以上兴趣的特性。举例:当你的孩子对某事物发生兴趣时,你要鼓励他去积极探索,并提供相应的资料,激发他的求知欲。当孩子对学习厌烦时,你要创造机会,设置情境,引发孩子的好奇心。当然,这里有个前提就是,做父母的首先要对此感兴趣。父母的态度直接影响孩子的学习兴趣,正如前面的案例所述。

 

摄图网_400701948.jpg


苏联教育家苏霍姆林斯基认为:学生对学习的冷淡态度比学习成绩不良更为可怕。兴趣是孩子学习的动力,是学习的推动力。没有兴趣的学习是枯燥无味的,尤其对于意志薄弱、自制力极差的小学一二年级的孩子来说,惟有兴趣才能引导学习。

 

现在小孩子们天天学习,每时每刻都在学习,他们怎么会喜欢学习呢?所以我们家长要有良好的心态,理解孩子的不容易,了解孩子的长处,有目的性地培养孩子,孩子长大以后才可能在某领域出类拔萃。与此同时,孩子有一方面能力很突出、很优秀,他心里就会产生自信,这时孩子就会有勇气想:自己也可以把其他学科搞清楚考高分。

 

主动探寻学习规律的孩子们慢慢了解到学习的感觉是一通百通的,语文影响数学的文字理解能力;数学影响着语文的逻辑思维;学英语学的是一种逻辑思维表达方式。读书没有别人说的这么难,反而是一通百通的。只要你愿意跟书本做朋友,书本是不会辜负你的青睐的。

 

摄图网_400073909.jpg


我们来看看美国大学心理学教授霍华德·加登纳的研究:人的基本智能可分为8种类型

 

☆言语语言智能

教授认为,语言智能是读、写和运用词语进行交流的能力。这一能力在作家、诗人和演说家身上得到了高度的发展。具备此潜能的孩子,自幼喜欢讲话,擅长写故事、喜欢写日记或讲故事。有很多自己心爱的图书。对这类孩子,父母可以给他提供大量的书籍;要求他背诗歌;给他买一本好字典,教他查阅;教他做字谜游戏。

 

☆数理逻辑智能

数理逻辑智能是指推理和计算能力。这种能力是科学家、数学家、律师和法官不可缺少的。具备此潜能的孩子,从小喜欢数数,能很好地理解数学概念;喜欢一个人在那里堆积木,琢磨数字游戏;喜欢问为什么。对这类孩子,家长别忘了给他们收集智力测试题;跟他们玩玩纸牌。

 

☆节奏音乐智能

音乐智能是作曲家、指挥家和歌唱家所特有的智能。具有此潜能的孩子,喜欢敲打玩具,收听音乐,学习乐器,自创歌曲;一听到歌曲就精神,并能清晰辨别不同的声音。对这类孩子,家长可以给他买一些乐器,请一位称职的音乐老师;经常和他一起唱歌;听很多世界名曲。

 

☆视觉空间智能

空间视觉智能是建筑师、雕塑家、画家、航海家和飞行员必须具有的。具备此潜能的孩子,喜欢画画和涂鸦;喜欢堆沙;天生有不迷路的本事;对色彩敏感;闭上眼睛能将刚看过的事物清楚地描述出来。对这类孩子,家长可提供颜料、画板、橡皮泥给他们尽情创作,带他们到不熟悉的地方长时间散步,鼓励他们将去过的地方描绘出来。

 

☆身体运动智能

身体运动智能在运动员、舞蹈家身上表露无疑。具备此潜能的孩子,从小爱动,喜欢户外活动;喜欢表演剧目;喜欢拆卸钟表、收音机、手机等;从小在某些运动项目上表现突出。对这类孩子,家长可以鼓励他们参加各种体能训练;买智能乐高;带他们去科技馆参观拓展视野。

 

☆社交人际智能

社交人际智能,是一个人与他人相处的能力,是销售人员、鼓动家和谈判人员应具备的能力,具备此潜能的孩子,亲和力强,朋友多,面对陌生人也不紧张,容易适应新环境;善于辨明朋友间谁跟谁好,谁跟谁不和;善于观察他人的心情;乐于助人;是活动的领袖人物。对这种孩子,你可以鼓励他参加各种活动,让他能锻炼自己的社交能力。

 

☆自然观察智能

自然观察智能是科学家、科研人员、医生应具备的能力。指个体辨别环境(不仅是自然环境,还包括人造环境)的特征并加以分类和利用的能力。具备此能力的孩子,喜欢观察;喜欢找原因;喜欢思考;通过自己的某些行为让观察的事物发生改变。对这种孩子,你可以带他去科学馆;讨论一些科学现象;参加科学社团,鼓励孩子去探索大自然和我们身边的世界。

 

☆自知自省智能

自我认识智能指认识、洞察和反省自身的能力,表现为能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。具备此能力的孩子,有主见,很独立,不愿依赖他人;经常计划自己长大后干什么;常常抽时间反省自己的得失。对这种孩子,你不妨多夸夸他的见解。这类孩子长大了可能会成为心理学家和哲学家、教育家。

 

由于每个人的智能发展水平是不一样的,研究发现教育刺激人的智能后,可以看到个体的大幅度变化。所以教育只有适合孩子的优势智力,其学习才能最有乐趣,才能出现最佳效果。能根据孩子的特征进行适合的教育,我们把这种行为称为因材施教(市面上有很多元智能的专业书籍,有兴趣的朋友可以购买阅览)。

 

摄图网_400170951.jpg


在中国,很多家长都要面对兴趣与学校学业取舍的问题,我们来看看下面的案例:


小爽从小喜欢音乐,她听到音乐就能唱歌,喜欢跟着音乐跳舞,她唱歌没有走调,爸爸妈妈觉得她是天生属于有节奏音乐智能的孩子。给她报了钢琴班,让她系统地学习音乐。小爽3年级那一年,由于她刻苦训练通过了钢琴4级考级,少先队大队部老师发现小爽多才多艺、自信大方,便让她担任每天的小广播员,播报学校中午的通知、校园趣闻和朗诵优秀文章等工作。这个机会让小爽更爱学习了,她觉得我要把文化课学好,才能在播音时把字读对。接着她每天上课都是“我想学好”的状态,刻苦学习。到了小爽六年级时,她的钢琴已经通过了8级,同时也是学校优秀的全能学生,还代表学校参加了英语竞赛、演讲竞赛等。


分析上述案例:

1、根据孩子特性培养其兴趣

2、执行1时,家长要坚持,这是做事的态度,影响着孩子一生;

3、当孩子有一方面很突出很优秀时,他们的内心产生了自信;

4、自信的孩子阳光、可爱,会得到学校老师的栽培;

5、孩子因为在学校经历了付出与收获,他们会更爱学校生活,更爱读书。


上述的要素已经充分说明:兴趣与文化课学习是可以结合发展的,可能会因为阶段性发展方向有快慢不一样的现象,但是只要家长们知道在孩子什么时候采取怎样的家庭教育手段,那培养孩子成为爱学习、全面发展的好学生是有迹可循的。


如果你的孩子没有什么爱好,已经出现厌学的情况了,家长该怎么办?


上述内容我们已经知道“兴趣”是一个很神奇的感觉,家长切记不能着急,一着急“兴趣”就不见了。你们要做的就是保持良好的心态,相信你的孩子,并且安慰自己“静待花开”。


1、经常带孩子到户外活动,创造一些生动的学习机会。例如:①坐在时速120时速的车里,看到蚊子很自如地在车厢里飞,提问:蚊子的飞行时速是120公里吗?是什么物理现象?②问孩子:狗的嘴巴咬合力一般有多大?③看到不同的风景,问孩子会用什么词语表达?这些词语能充分表达当时的心情吗?④或者问,一个鱼塘的养殖产量能有多少?辛苦一年有没有利润?你觉得值不值得做?你觉得你想做什么?


2、投其所好,引发兴趣。孩子对学习缺乏兴趣,要叫他们主动思考问题是非常困难的。家长可借助其喜欢的课外活动,达到温习其学科的目的。例如:①孩子喜欢打游戏,可以提问他在游戏里喜欢什么角色,现实生活中有没有这样功能的人类?②孩子喜欢打球,可以跟他聊聊球星的往事,他们的人生有没有影响他的成长?③小孩喜欢画画,可以跟他一起感受颜色带给我们的感觉,一起探讨什么词语可以更好地形容眼前这个颜色。古典音乐称巴赫的音乐是粉红色的,你怎么看呢?


3、家庭阅读,开启智慧。美国著名心理学家卡尔·威特认为,在孩子的乐趣中,最重要的就是读书。专家们研究表明,父母常读书给孩子听的家庭,孩子的智商较不读书家庭的孩子高50%。所以,选择有趣的故事书可以启发孩子思考,有利于孩子智力的发展。如果孩子已经是青少年了,也可以通过读书获得办法,帮助自己解决困惑的事情。


教育孩子要因地制宜,家庭与学校是教育的两大模式。中国的大班制教学方式适合我国的“人多”国情,但缺点也很明显,没办法做到一对一的人生规划细致教学。这个情况下家庭教育就要补充进来,重点在于育“心”,家长们也要学习与成长,才能跟上孩子的脚步。

 

收藏

本文由 星辰念雨 原创发布于爸妈在线。未经许可,禁止转载。

评论
专栏作家
换一批
  • 著名教育、应用心理学专家
  • 教育硕士学位,资深心理培训师,...
  • 国家二级心理咨询师、 企业EA...
  • 国家二级心理咨询师、美国NGH...
  • 国际注册心理咨询师(CIPC)...
  • 国家二级心理师、中学语文教师、...
  • 国内资深职业心理咨询师、国家二...

关于我们 |广告服务 |客服中心 |免责条款 |联系我们

粤ICP备10217215号-2 增值电信业务经营许可证:粤B2-20110160爸妈在线所有 举报邮箱:090@bamaol.com
安全联盟认证