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科普

我与它的曾经与现在 ——一个心理学硕士与心理学的七年“纠缠”

2019-07-23
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自2012年进入大学以来就一直接触着心理学,未认识它之前一直觉得它是很玄的东西,看破生死、猜透人心,每一个学习心理学的人仿佛都是神棍一般的存在,不能轻易与他们交谈以免暴露自己的所思所想。


真正去了解之后才知道,噢,这是一门学科,也是一门科学,无可畏惧,所讲的也不过就是前人理论后人实践,在学术的基础上研究新的问题。


到现在,已有七年的时间是与之有关的,记得当初选择心理学,是因为人心复杂,我想要知道怎么去了解他人,各种奥秘需得自己走进了才知其天地。


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刚刚开学那会,是入学讲座,让我开始正式接触心理学,讲座的主讲人是负责我们变态心理和咨询课程的教授,大家在他介绍自己的教育背景时十分开心,小白得像是没有吃过猪肉一样,向往而激动:“心理学到底是讲什么呢?”、“变态心理学啊,那遇见的那些病人是不是也都是些心理变态的?”、“好厉害啊!”……


譬如这些,神往之,夹杂着对心理学的好奇和对未来的期待,缓缓进入心理学殿堂。


当时看那个教授第一眼就觉得,诶这个老师长得好像医生啊,虽然没有白大褂,可是表情肃穆、不苟言笑,穿着非常IT的那种蓝色Polo衫,整体气质就在平易近人和高冷之间,让人疑惑他会讲些什么。


因为那个老师,我对心理学的第一印象就是拘谨、严肃又让人好奇。


当然,本科时心理学的主要重点学科肯定不是变态心理学和咨询了,在四年本科学习中,我们认识了心理学的各种理论知识、各种学术工具。


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例如普心(普通心理学,有的学校上的是心理导论),从宏观上介绍我们心理学所囊括的知识,从生理视听神经到心理外显内隐;


再看发展心理学教育心理学,从一个个体的出生到死亡,心理是如何成长、教育又是如何起外在辅助作用的,整整一条龙的服务,整体而又全面。


曾经在学习发展心理学的时候接触到胎儿的发育以及婴幼儿的成长,作为一个女生,我很兴奋,以后我如果有孩子了我也可以从这些方面去注意,许他一个美好的未来,帮助他认识这个美好的世界。


那时的我想着,诶,心理学如此复杂,就算不能成为一个很好的心理学者,我也可以自助育儿嘛,喜滋滋的像捡了一个大宝贝。


当然除了纯理论,心理学中还有一些工具性学科,比如心理统计、测量和实验,俗称心理三大难点,用数学基础和实验逻辑从科学的角度去研究心理学。


我觉得没有比这个更酷,当然也更苦了。心理学的学生应该都普遍吐槽过这三门学科吧,催人掉发要人性命,这种体会在研究生阶段尤其明显,学不好统计、测量与实验,做什么研究都表示压力山大。当然,学霸是例外的。


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研究生阶段我主攻心理咨询,乐此不疲地学习各种心理咨询方法、加入心理咨询实践,从“人”这里知道了“人之初,性本恶”。不是对世界悲观,只是从事实当中认识到了世界的复杂。


曾经遇到过一例,母亲恨孩子,恨到去医院拜托医生切除孩子大脑里某部分神经;还有二孩之后父母对大孩理所当然的忽视,而造成各种心理问题还认为其矫情的例子。


“生”与“养”仿佛是个世纪大难题。不过值得庆幸的是,除了这些悲观的事情,我们可以做的更多,生死犹疑、社交人际、恋爱生活……我发现我们也可以凭借小小的力量让一部分人生活得更好,帮助他们与这个世界和解。


3


我想我可能这辈子都离不开心理学了吧。


2019年6月25号,我正式毕业了,入职做了一位心理考研讲师,主讲心理统计。


心理考研和学习心理学是不同的,心理考研更多的是直接输出知识点、总结知识概要,让一个大四的学生状态等于高三,听起来十分残酷。


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作为一名新入门的心理考研讲师,我要在总结、理解的基础上将这个知识点输出讲授,过程与考研时如出一辙,只是考生没有讲授这一环节而已。


我是一个方法学方面的弱鸡,也不知道当时为何脑子一抽选了这门课程,每天对着正态分布、卡方检验、区间估计……想到的无外乎都是以头抢地到底谁更痛而已。


我与心理学的“纠缠”或许会至死不休吧,七年光阴,我通过心理学更加了解自己,知道了怎么跟这个世界和平相处、知道了怎么在困境中让自己开心,我不强大,但我坚韧。景色虽不秀丽,气度自是风雅。



*作者:须臾心理学硕士,现职为心理考研讲师,性格鬼马,动如脱兔,静如空气。


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