15天,见证改变!佛山市爸妈在线中心“优学力快乐寒假营”圆满收官
发布日期:2026-03-01       作者:佛山中心

初心

  运用中华优秀传统文化智慧提高孩子的学习能力,帮助孩子处理好人与自我、人与他人、人与自然的关系。多维度提高孩子的能力,在自己相处中提高,在团队协作中提高,在与大自然的交互中提高,让孩子从不想学变为想学,想学变为乐学。不仅仅在学习领域有所成就,对于整个人生都具有非凡意义。将爸妈在线创始人夏建国老师所讲的教育理念落实到实际,真正帮助有需要的成员、有缘人。

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室内活动

简介

  20262佛山市爸妈在线中心进行了为期15天的快乐寒假营,先后有11位小伙伴参与到此次活动之中。为了让孩子们有一个能自主又丰富多彩的寒假,区老师、小朱老师与小伙伴们商量,筹划了各式各样的活动,比如烧烤野餐、公园徒步、唇膏制作、花卉艺术、烘焙制作、欢乐k歌、书法练习等等。让孩子们在玩中学,在学中玩,养成良好习惯,在与自己的相处中学习,在与团队的协作中成长,在与大自然的互动中绽放。

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花卉艺术活动

  快乐寒假营意在为孩子们提供一个好的环境,给孩子们自主实践的机会,让孩子们在面对自我中突破,下面让小编结合爸妈在线创始人建国老师的教育理念,为大家回顾精彩瞬间。

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花卉艺术活动合影

一、人是环境的产物

  孔子说:“性相近,习相远”,习惯、习性是决定命运的关键,养成良好习惯是家庭教育的核心。爸妈在线创始人夏老师说过“人是环境的产物”,良好的环境促进好习惯的养成。

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书法练习活动

  在第一次午餐时,大家由于习惯不同,有的小伙伴剩下了饭菜,有的小伙伴没有剩下饭菜。但过了一个星期后,大家就都吃得干干净净了,人与人之间是相互影响的。

  合理的规矩塑造良好的环境“人之初,性本善”,人性中有天然向善的倾向,与之相关,人性中也有对利益的倾向,有利则导向善,损利则导向恶。顺性而为体现在引导这些倾向,良好的奖励机制可以带动孩子内在的善,培养良好的习惯和品德。

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室内活动

  如果表现良好,孩子们每天有6元的奖励金,可以自由分配,这是孩子们价值的体现。如果有不合规矩的情况,惩罚也是有的,有因必有果,因果教育,让孩子们懂得敬畏。知进退,懂取舍,是人生的必修课,如何在有限的资源下满足自己的需求,这是孩子们需要经历的,任何人的说教都没有用,因为不能代替他人吃饭。

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奖罚记录

二、做了就懂,不是懂了才做

  夏老师经常说:做了就懂,不是懂了才做”中华优秀传统文化是生动的生命践行哲学,是在“事上练”的文化。

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制作唇膏活动

  很多时候,家长忍不住要“帮助”孩子,可就是这样的一个“好心”,让孩子失去了体验、试错的机会,无形中埋下了“祸根”,导致孩子不敢做、害怕做、不想做。

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制作唇膏活动合影

  在外出野餐烧烤的环节中,在安全的前提下,我们把舞台交给孩子们。孩子们面临的第一个问题是生火。看似简单,做起来却遇到各种各样的问题,在这个过程中,我们没有给任何所谓的“答案”和“帮助”,让孩子们面对解决。

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户外烧烤野餐

  看似简单的问题往往并不简单,最宝贵的财富是经历。这个过程中孩子们要面对需要多少炭、如何摆放、是否需要助燃物、如何选取助燃物、如何判断是否点燃等问题。只有做了才会懂,在实践中将想法与行为同步,在实践中调整自己的想法,达到心身和谐的效果,在这个过程中能力自然提升。

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户外合影

  夏老师说:人活着就是解决问题的,你能解决多大的问题,你的价值就有多大”价值和能力是从一点一滴的小事中积累的,不是一蹴而就的,不是听闻得到的。《道德经》提到“天下大事必做于细,难事必做于易”,所以,大胆地、放心地让孩子“干活”。

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室内学习

三、成长就是做自己从没有做过的事

  夏老师说:改变就是做自己不喜欢做的事,成长就是做自己从没有做过的事,突破就是做自己不敢做的事”这一点在汇勤小朋友身上体现非常深刻,在本次寒假营中,汇勤不断地突破自我,做到了自己认为做不到的事情。

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室内活动

  每个人都害怕失败,害怕落后,突破自我的人敢于面对自己的内心。在玩铲钱游戏时,汇勤小朋友由于紧张、失误,一度落后、颗粒无收,心情十分低落,回到日常否定自我的模式之中,但是始终没有放弃。在区老师、小朱老师的引导和鼓励下,用高难度技术铲到5毛钱硬币,完成了0的突破”,那一瞬间我们都无比兴奋,为汇勤的突破而感到欣喜和激动

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汇勤小朋友

  在团队中为了照顾整体,每个孩子都有满足集体需求而放弃个人需求的体验,这也是做自己不喜欢做的事情,改变往往在这一刻开始。当形成团队感、集体感时,团队内的成员会正向影响,大家会为了集体而奉献自己的力量。例如:在野餐烧烤活动中,汇能同学做了美味的食物分享给大家。在k歌活动中,津宇贡献50元零花钱。在才艺表演中,晋锦和倩瑶分享了才艺等等。

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津宇与汇能

总结

  优学力项目旨在运用优秀传统文化帮助更多的孩子提高综合能力,比如,生存能力、适应能力、受挫能力、学习能力、情绪表达等等。处理好人与我、人与人、人与物、人与事的关系,学习成果自然提高。在顺其本性的教育下,让花成为花,让树成为树,让每个孩子都能成为自己。

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活动合影


佛山市爸妈在线中心

2026年3月1日

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