今年在爸妈在线为期36天的身心调理，搭配12次小项目，已圆满收官。身体层面的变化尚在其次，心理层面的提升，却是此行最大的收获。

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　　6月26日来到基地，27日开始调理。起初几日，我与河北廊坊的一位老师同住一室，彼此作息同频，生活整洁干练，行事爽快，处处契合心意，相处轻松自在，满心舒适惬意。这正是“顺境悦身，合意之人享福”的真实写照。

　　7月19日，廊坊这位老师调理结束回家，我心里便暗暗期盼，能再有一位合得来的室友。7月20日上午，分来了一位刚高中毕业的小姑娘，小小年纪便有睡眠障碍。听闻此事，我心中一阵心疼，当下便想：一定要在相处的日子里，带她一起早睡早起。

在爸妈在线调理身体

　　然而过了三四天，发现小姑娘的作息与我并不同频，打破了我内心的完美设想。那几日，我像一位长辈——或许也是（老师）职业使然，总忍不住干涉施压，总想改变对方。她也是每日小心翼翼的，早早洗漱，处处顾及我的节奏。可我自己浑然不觉，这份“为你好”的心意，已悄悄变成了无形的压力。

　　事情传到夏老师耳中。老师引导我改变认知——凡事都有好的方面，要多反思自己。我一度急于辩解，想厘清事情，讲明初衷并无恶意。几番挣扎过后，我最终选择沉默。

调理之余做手工

　　事后反观自己，问题不在小姑娘，而在我自己。我的心不够沉静，向外去要求别人，总想纠正他人的行为，而不是向内修自己。夏老师常讲：修行不是改变身边的人，而是降伏自己的心。陈老师也常说：凡事的发生必有助于我……道理背得滚瓜烂熟，遇事时却全都忘了。我把注意力放在别人的生活习惯上，偏离了修身之道，把自己的身份放在了家长和老师的“道”上，却忘记了同寝室的本分之道——按自己的习惯去做，去影响别人，而非改变别人。

　　后来再见小姑娘，我向她道了歉。老师常说，百分之七十的错误，都是“好心”造成的。我的出发点虽好，却给了她无形的压力，使她更难安睡。而她却说：“老师，和你在一起也挺好的。”那份宽容，让我更加惭愧。

练习书法

　　现在回想，小姑娘不是带给我麻烦的人，而是实实在在来渡我的贵人。老师让我们学会“看正面，不要看负面”，凡事反观自己。我这才真正明白——顺境时，与合意之人相处，是享受福分；逆境时，与相悖之人同室，是借境修心，渡己成长。困顿之处，正是改过之时。

　　一切都是最好的安排。感谢这段缘分，把她带到我的生命里，让我有了如此深刻的领悟。顺境悦身，逆境修心；合意之人享福，相悖之人渡己——这便是此行最珍贵的体悟。（作者：马娟）

与夏老师合影